Dziś rano gościliśmy trzy klasy „0” ze Szkoły Podstawowej w Dąbrowie Białostockiej. Głównym punktem wizyt były zajęcia edukacyjno-wychowawcze zorganizowane na podstawie książeczki „Janek jest inny. Historia chłopca z autyzmem” (przeprowadzone w ramach Tygodnia Przeciwdziałania Przemocy Rówieśniczej).

Spotkania rozpoczęły się od angażującej zabawy integracyjnej pod nazwą „Pajęczynka wyjątkowości”. Siedząc w kręgu, dzieci przekazywały sobie kłębek kolorowej włóczki, dzieląc się informacjami o tym, co czyni każdego z nich unikalnym. Powstała w ten sposób sieć stała się pięknym symbolem wspólnoty – pokazała maluchom, że choć każdy z nas jest inny i wnosi do grupy coś nowego, razem tworzymy zgraną i silną całość.

Kluczowym momentem wizyt było głośne czytanie książki o Janku połączone z prezentacją barwnych ilustracji. Wspólnie z dziećmi zastanawialiśmy się, kim był bohater opowieści, dlaczego czasami zachowywał się w odmienny sposób (np. zatykając uszy) oraz w jaki sposób możemy okazać wsparcie i zrozumienie takiemu koleżance czy koledze w przedszkolnej codzienności. Kolejnym punktem wizyty był warsztat sensoryczny „W świecie zmysłów”, który pozwolił najmłodszym choćby na chwilę wczuć się w perspektywę Janka:

 Stacja Hałas: Dzieci próbowały układać wieże z klocków w warunkach symulujących głośny, miejski szum i natłok dźwięków, co pomogło im zrozumieć, jak bardzo męczące mogą być codzienne, zwykłe odgłosy dla osoby w spektrum autyzmu.

Stacja Dotyk: Odkrywając za pomocą dotyku faktury ukryte w pudełku sensorycznym (m.in. folię bąbelkową czy piórka), dzieci dowiedziały się, jak różne bodźce wpływają na emocje i dlaczego tak ważny jest szacunek dla czyjejś przestrzeni osobistej i unikanie dotykania bez zgody.

Zabawa „niemy głuchy telefon”: Dzieci miały za zadanie przekazać sobie komunikat z obrazka bez używania mowy, malując palcami na plecach obrazki pokazywane przez prowadzącego, tym samym doświadczając, jak trudna bywa komunikacja bez słów.

Na zakończenie części warsztatowej na uczestników czekała wspólna praca plastyczna. Na dużej tablicy, obok brystolu z sylwetką Janka, dzieci przyklejały wycięte z papieru małe serduszka, na których wcześniej narysowały to, co sprawia im największą radość.

Spotkania zakończyły się ważnym przesłaniem: najlepszym sposobem na bycie wspaniałym przyjacielem jest akceptacja, szczery uśmiech oraz dawanie przestrzeni wtedy, kiedy ktoś tego potrzebuje. Wizyta w bibliotece była dla najmłodszych nie tylko lekcją tolerancji, ale przede wszystkim niezapomnianą nauką wrażliwości na drugiego człowieka.

Dziękujemy pięknie wszystkim Dzieciom i Nauczycielom za udział!

zdjęcia: Ola Wróbel